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河南省教育教学大数据分析与质量评价工程研究中心

一、中心简介

河南省教育教学大数据分析与质量评价工程研究中心是河南省发改委遴选建设的首批省级大数据领域创新平台之一。建设大数据领域创新平台旨在加快推动河南省国家大数据综合试验区建设,提升大数据领域自主创新能力,促进大数据产业快速发展。

中心基于互联网、大数据、大媒体、云计算等现代技术,围绕河南省教育发展的迫切需求,采集教育教学大数据,开展数据挖掘与分析,为教育教学管理与监控、学业学情分析与预警、教学质量评估与评价等提供创新服务和决策支持。围绕河南省国家大数据综合试验区建设目标,构建河南省教育教学大数据分析与质量评价创新平台,在教育教学管理与决策、学业学情分析与预警、教学质量评估与评价等方面,为相关教育教学领域提供优质服务,提升大数据分析应用创新能力,开展教育大数据产业技术创新。

、研究方向

1、教育管理决策

利用大数据、云计算技术,开展教育教学信息采集与整理、数据存储与管理、数据挖掘与分析、智能处理与应用研究,按照“用数据说话、用数据管理、用数据决策、用数据创新”的理念,为教育管理部门和学校提供决策科学性、治理精确性的创新服务。

2、学情分析预警

采集学生的学习行为、消费习惯、生活轨迹、心理状态等数据,利用大数据技术分析研判学生学习能力、学业状况、心理健康等,为学生提供学业指导和个性化服务,激发学习兴趣,增强学习毅力,提高学习效率,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。分析鉴别学习、学业、心理出现危机隐患的学生,及时发出预警信号并提供干预措施。

3、教育教学评价

多维度、全方位采集教学条件、师资队伍、教学管理、课堂教学、教研科研、实景记录等数据,将现代教育学、教育心理学、教育管理学、教育技术学与大数据挖掘与推理技术有机结合,为教育管理部门提供教育教学质量第三方评价服务。


 



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